Vidéo
Proposé par Institut national de l’audiovisuel - France Télévisions
Date de diffusion : 17 oct. 2023 | Date d'évènement : 2023
La confiance est un vecteur relationnel fondamental entre un enfant et ses parents. Dans le cadre pédagogique, la confiance entre un élève et son professeur compte beaucoup dans la transmission des savoirs. Mais la confiance est également au cœur des stratégies des influenceurs, désireux de conquérir une audience large et souvent jeune. Comment fonctionne-t-elle ? Rose-Marie Farinella, ancienne professeure des écoles, spécialiste de l'éducation aux médias, s'entretient avec Virginie Bagneux, chercheuse en neurosciences. Une discussion destinée en priorité aux professeurs des écoles. (Voir aussi la vidéo pour les élèves).
Niveaux et disciplines
Ressources pédagogiques utilisant ce média
Niveaux: Cycle 2 - Cycle 3 - Cycle 4 - Lycée général et technologique - Lycée professionnel
SPAM
, une série pour décrypter les médias et l'information avec vos élèves (EMI)
Informations et crédits
- Type de ressource :
- Forme :
- Collection :
- SPAM (Savoir, Penser, Analyser les Messages)
- Réalisation :
- Badache Raphaël
- Auteurs/Autrices :
- Badache Raphaël
- Générique :
- Foucrier Isabelle (Productrice)
- Date de l'évènement :
- 2023
- Date de diffusion du média :
- 17 oct. 2023
- Production :
- @ 2023 - France Télévisions | Institut national de l'audiovisuel
- Page publiée le :
- 14 nov. 2023
- Modifiée le :
- 14 nov. 2023
- Référence :
- 00000005741
Description collection
Je l’ai vu, donc c’est vrai ? Puis-je tout dire et tout faire sur les réseaux ? Les journalistes cherchent-ils à nous influencer ? Les médias sont-ils aux ordres des puissants ? En qui puis-je avoir confiance pour comprendre le monde ?
Répondant à la priorité du renforcement de l’esprit critique des élèves face à l’information, « S.P.A.M » est un outil pédagogique utile de l’école élémentaire au lycée. Élaborée en lien avec le ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse ainsi qu’avec le CLEMI, cette web-série propose, pour chacune des thématiques, un contenu de 10 minutes adressé aux enseignants et un module de 4 à 5 minutes à diffuser en classe.