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« Shoah » : le dossier complet

Par L'équipe Lumni Enseignement
Publication : 27 janv. 2022 | Mis à jour : 24 oct. 2022

Niveaux et disciplines

Dans ce dossier, nous vous présentons toutes les ressources autour de six extraits du film Shoah de Claude Lanzmann : les vidéos et les accompagnements pédagogiques.

     

La sortie de « Shoah » en 1985

En 1985, le Journal de la nuit d'Antenne 2 reçoit Claude Lanzmann, dont le film Shoah sort au cinéma. Après avoir précisé la différence entre camps de concentration et camps d'extermination, Claude Lanzmann explique sa manière de tourner et le sens de son film.

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« Shoah » dans l'école

Le film Shoah, tel qu'il est sorti dans les salles de cinéma en 1985, dure 570 minutes, c'est-à-dire 9 heures et demie.

En 2001, sous l’impulsion de Jack Lang, alors ministre de l’Éducation nationale, le réalisateur avait lui-même sélectionné six extraits pour une distribution DVD à destination des 4 500 établissements scolaires de France. Ce DVD proposait donc 6 extraits de Shoah, accompagnés d’un livret pédagogique d’une centaine de pages rédigé par le professeur d'histoire Jean-François Forges.

Ce sont ces extraits et ce livret pédagogique, réactualisé par Jean-François Forges pour tenir compte des évolutions de la recherche et de la bibliographie, que nous vous proposons ici, en version numérique.

Shoah est une œuvre qui a toute sa place à l'école. Jean-François Forges précise :

Shoah est une œuvre éducative majeure. C’est une source incomparable de réflexion philosophique, psychanalytique, historique, civique et morale. Le film a, ainsi, un caractère interdisciplinaire et peut rassembler les professeurs d’histoire, de philosophie, de français, de sciences économiques et sociales, de langues, d’art plastiques sur une multitude de thèmes : réflexion sur les rapports entre la mémoire et l’histoire, sur la manière de reconnaître ou non le mal, sur l’obéissance aveugle aux ordres, sur le crime bureaucratique sans conscience du mal, sur la résonance des multiples langages entendus dans le film (français, anglais, allemand, hébreu, polonais, yiddish), sur la manière de filmer les gens, sur le langage du cinéma, sur la place de l’artiste dans son œuvre, etc. 

« Le film dans l'école », Shoah de Claude Lanzmann. Le cinéma, la mémoire, l’histoire, par Jean-François Forges.

« Shoah » : les vidéos

Les 6 extraits

Les six extraits présentés ci-dessous ne sont pas une version courte de Shoah. Ils sont une introduction à l'œuvre totale, qui fait 570 minutes.

Les extraits durent de 17 à 39 minutes, pour permettre une exploitation dans le cadre d'une heure de cours. 

Chaque extrait vidéo est accompagné :

  • de la liste des séquences qui le composent,
  • du résumé des séquences qui le composent,
  • de la description plan par plan de l'extrait,
  • de la transcription synchronisée de la bande-son,
  • de liens vers les pistes pédagogiques et vers le livret pédagogique.

 

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Les extraits en continuité

Les six extraits présentés en continuité (durée totale 173 minutes).

Cette vidéo est accompagnée :

  • d'un chapitrage à deux niveaux : extraits et séquences
  • de la liste des extraits qui le composent,
  • du résumé des séquences qui le composent,
  • de la transcription synchronisée de la bande-son,
  • de liens vers la piste pédagogique générale et vers le livret pédagogique.

 

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Les 22 séquences

Pour faciliter le travail en classe, nous avons découpés tous les extraits en séquences, d'une durée de 1 à 17 minutes. 

NB : L'extrait 4, qui est composé d'une seule séquence, n'est pas découpé.

Chaque séquence vidéo est accompagnée :

  • du renvoi vers son extrait d'origine
  • de la liste des autres séquences qui composent l'extrait,
  • du résumé de la séquence,
  • de la description plan par plan de la séquence,
  • de la transcription synchronisée de la bande-son,
  • de liens vers le livret pédagogique.

 

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« Shoah » : les accompagnements pédagogiques

Livret pédagogique général

« Shoah de Claude Lanzmann. Le cinéma, la mémoire, l’histoire », par Jean-François Forges.

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Piste pédagogique de chaque extrait

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